《英语畅谈中国文化》课堂教学设计与实践

《英语畅谈中国文化》课堂教学设计与实践
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学时 2.0
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学习有效期 180 天(随到随学)
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教学难点和困惑。

如何操作。

对教师的要求。

 

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下一单元慕课也要学哦

王慧娇小朋友记住了吗

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巧抓时机;两个第一

             开学第一次课:导学---立规矩,建组织

  说清:授课内容、方法、考核办法、评分标准,学生课内外、线上线下活动及需达到的要求

  做好:慕课培训、组成小组、建班级群

            新单元第一次课:布置好下次任务

形成性评价+终结性评价

  

设计思路:线上线下结合

               Skill-based & Content-based 结合

 

课前学习:

   线上学习

  布置任务

 

课堂学习:

Group Presentation

针对慕课学习答疑

课后作业:

Useful Expressions

完成课后练习

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中国大学生在中国文化方面的“失语症”现象,原因知识结构缺陷;英语表达缺乏

国际交往需要-讲好中国故事

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教育技术应用是时代发展的必然要求

教法不定  因材施教

 

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失语症----传播中国文化;用英语讲述中国故事

MOOC----混合式课堂---翻转课堂

督促--检测

合作学习,任务驱动

立体化教学(线上+线下)---循环往复---多渠道互动

考核方法; 形成性评价+终结性评价

《中国戏曲》

第一次课:分组;小组讨论(list ;group presentation;课后作业

第二次课:

 

 

 

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