外研社新六级笔试10天过级全规划

外研社新六级笔试10天过级全规划
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价格 ¥199.00
学习有效期 180 天(随到随学)

一、题型简介

1.采用段落匹配题型。

2.一篇篇章约1200词,后有10个句子,每个句子对应一题,每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。

3.有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何题。

4.不遵循顺序原则

5.答题时间10-15分钟

二、考查重点和技能

略读:通过快速阅读获取文章的主旨大意或中心思想

  读哪里?
  01、读文章题目--包含文章主题
  02、读文章小标题--包含小标题下面内容的主题
  03、读文章开头(或首段) --包含文章主题或作者观点
  04、读每个中间段落首尾句---包含中间段落的中心思想
  05、读文章结尾(或尾段) ---重申文章主题或根据主题作延伸

查读:快速查找文章中的特定信息

三、考查难点分析

长篇阅读的难点:文章长,无顺序,长难句

  应对方法

  01、文章长--运用略读技巧,首尾句经常为考点

  02、无顺序--运用查读技巧,避免从头至尾度文章

  03、长难句--多重复合句叠加破解

Step 1划分并列句  如果是由连词but, and, or等连接的两个独立句,则可以连词为分界,把长句子分为几个独立的小句。
Step 2  找到每个独立小句中的主、谓语
Step 3  最后分析从句  如有插入语,可以暂时忽略。

四、长篇阅读解题步骤:三步走:
  01、略读全文,确定文章结构大意
  02、仔细阅读题目,找出题目关键词,带着关键词回原文定位
  03、对比原文与题目语义,注意同义转换


关键词是指题目中有显著特征的词或词组,带着这些词或词组回到原文能够立即定位
或者缩小范围。
  01、数字。例如年代、日期、百分比等。
  02、特殊词。例如带有大写字母,人名,地名,专有名词,连字符,斜体(书名) , 缩写词。
  03、较长、复杂的名词或形容词。
  04、题目中非文章中频繁出现的词。

五、日常训练方法
01、把握每段主旨 (阅读段落首尾句)
阅读文章时,训练自己快速地阅读中间段落的首句和尾句,迅速划出关键信息。
02、迅速抓住关键词
做真题或者模拟题,快速阅读文章后的10个题目,迅速划出关键词。练熟之后,可以加快划关键词的速度。
03、对同义转换 (近义词、同类词)的理解
平日做题时,无论是做模拟题还是真题,遇到同义转换,要注意积累意思相近的词或词组,日常的积累会让你在考场上很快找到答题的关键。
04、避免不良习惯

  • 拿到文章, 第一步要非常快速地扫读。不要从头开始一个字一个字读,要两三个单词为一组来阅读。
  • 要把题干读懂再到原又定位找信息,否则浪费时间。

 

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略读:通过快速阅读获取文章的主旨大意或中心思想(读哪里?
01读文章题目--包含文章主题
02读文章小标题--包含小标题下面内容的主题
03读文章开头(或首段) --包含文章主题或作者观点
04读每个中间段落首尾句---包含中间段落的中心思想
05读文章结尾(或尾段) ---重申文章主题或根据主题作延伸

查读:快速查找文章中的信息

长篇阅读的难点:文章长,无顺序,长难句

长篇阅读难点应对办法:
01文章长---运用略读技巧,首尾句经常为考点。
02无顺序
运用查读技巧,避免从头至尾读文章。
03长难句。多重复合句叠加破解。(Step 1划分并列句。如果是由连词but, and, or等连接的两个独立句,则可以连词为分界,把长句子分为几个独立的小句。
Step 2找到每个独立小句中的主、谓语
Step3最后分析从句。如有插入语,可以暂时忽略

长篇阅读解题步骤:三步走:
01略读全文,确定文章结构大意
02仔细阅读题目,找出题目关键词,带着关键词回原文定位
03对比原文与题目语义,注意同义转换

02仔细阅读题目,找出题目关键词,带着关键词回原文定位
关键词是指题目中有显著特征的词或词组,带着这些词或词组回到原文能够立即定位
或者缩小范围。
01数字。例如年代、日期、百分比等。
02特殊词。例如带有大写字母,人名,地名,专有名词,连字符,斜体(书名) , 缩写词。
03较长、复杂的名词或形容词。
04题目中非文章中频繁出现的词。

5日常训练方法
0]把握每段主旨 (阅读段落首尾句)
阅读文章时,训练自己快速地阅读中间段落的首句和尾句,迅速划出关键信息。
02迅速抓住关键词
做真题或者模拟题,快速阅读文章后的10个题目,迅速划出关键词。练熟之后,可以加快划
关键词的速度。
03对同义转换 (近义词、同类词)的理解
平日做题时,无论是做模拟题还是真题,遇到同义转换,要注意积累意思相近的词或词组,
日常的积累会让你在考场上很快找到答题的关键。
04避免不良习惯
●拿到文章, 第一步要非常快速地扫读。不要从头开始一个字-个字读,要两三个单词为
一组来阅读。
要把题干读懂再到原又定位找信息,否则浪费时间。
 

 

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任务23 长篇阅读 (解题策略)

一、题型简介(附图)

二、考查重点和技能

方法一:略读—通过快速阅读获取文章主旨大意中心思想。(附图)

 

方法二:查读—快速查找篇章中的特定信息

eg: 题干youth rebellion→原文

三、 考查难点分析

难点:文章长、无顺序、长难句

应对方法:

1、文章长→运用略读技巧,首尾句经常为考点。

2、无顺序→运用查读技巧,避免从头至尾读文章。

3、长难句→多重复合句叠加破解法。

Step1 划分并列句

如果是由连词but,and,or,等连接的两个独立句,则可以连词为分界,把长句子分为几个独立的小句。

Step2

找到每个独立小句中的主、谓语。

Step3

最后分析从句。如有插入语,可以暂时忽略。

四、解题步骤

三步走:

Step1 略读全文,确定文章结构大意。

Step2 仔细阅读题目,找出题目关键词,带着关键词回原文定位。(附图)

Step3 对比原文与题目语义,注意同义转换

五、日常训练方法

 

 

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长篇阅读考察:

1段落匹配题型,2乱序出题(10到15分钟)

考察队文章的信息浏览和文章的中心大意信息抓取

略读:读取文章中心大意或者中心思想。

1读文章题目 2读文章小标题 3读开头或者作者观点 4读每个段落尾句 5读文章结尾

应对方法:

文章长(首尾句经常作为考点)(并列句,连词,插入语)

无顺序(运用查读技巧)(找出题目关键词带着关键词回到原文定位)(数字,年份,特殊词,复杂的形容词,文章频繁出现的词)

与原文题目语义的同意转换

 

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