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iTEST智能测评平台考务宝典——教师篇

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学生考前无法登录系统该怎么处理?学生听力考试时忽然掉线了该怎么办?如何进行线上阅卷?等等问题,您都可以在《考务宝典》里找到答案。

iTEST智能测评平台录题操作培训

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【课程简介】        本课程由Unipus团队精心打造,主要针对iTEST智能测评平台(itestcloud.unipus.cn)的录题功能进行全面地讲解

iTEST智能测评平台操作宝典——教师篇

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学生考前无法登录系统该怎么处理?学生听力考试时忽然掉线了该怎么办?如何进行线上阅卷?等等问题,您都可以在操作宝典里找到答案。

iTEST智能测评平台操作宝典——管理员篇

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【课程简介】     作为iTEST智能测评平台院校管理员,如何发布校级考试?如何指导一线教师协助系统管理员的考务工作?管理员如何为考试全流程做支持?

iTEST智能测评平台考务宝典——管理员篇

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【课程简介】    疫情期间,如何利用iTEST智能测评平台进行期末考试?作为管理员,如何发布校级考试?如何指导一线教师协助系统管理员的考务工作?

实验研究入门:“是什么”与“怎么做”

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【课程简介】         本课程通过一个视频案例,向听众展示了实验的特征,并作出一个浅显易懂的定义;主要聚焦实验设计的关键问题以及实验设计的基本范式,简要介绍了实验与问卷作为定量研究方法的区别。 【主讲专家】 徐浩         北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员、国家语言能力发展研究中心兼职研究员、许国璋语言高等研究院院长助理;学术兼职:中国教育学会外语教学专业委员会常务理事;全国基础外语教育研究培训中心副秘书长;《英语学习》主编、《外语教育研究前沿》副主编;主要研究方向为第二语言习得、外语教育与教师发展。 【证书机制】 【适应人群】 1. 高等院校外语教师 2. 对量化研究方法感兴趣以及从事相关研究的研究人员等  

怎么做?

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【课程简介】 本课程特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心研究员张虹副教授担纲主讲,系统讲解教师反思的重要性,梳理相关概念,对国内外关于外语教师反思的文献进行综述,并从目标、内容、步骤、方法和层次五个方面系统讲解了一线外语教师应当如何反思。针对高校外语教师反思过程中出现的困难和问题,张虹副教授结合自身教学实践与研究经历,给出切实可行的建议,启发广大外语教师思考,在此基础上改进自己的教学、促进自身的专业化发展。   【主讲专家】           张虹 副教授,北京外国语大学中国外语与教育研究中心研究员,国家语言能力发展研究中心研究员,北京师范大学教育学博士,北京外国语大学博士后。曾在加拿大研修教师教育,赴美国加州大学伯克利分校教育研究院做访问学者一年。主要研究方向为外语教师教育与外语教育、行动研究等。   【课程目标】 1. 帮助学员系统了解并掌握教师反思的概念、意义和方法 2. 针对高校外语教师存在的困惑和问题,给出切实可行的建议 3. 帮助学员了解如何开始进行教师反思相关的学术研究   【适应人群】 1. 全国教育工作者,尤其是高校及基础教育阶段外语教师、培训机构外语教师等 2. 师范专业高年级本科生及研究生 3. 对教师反思和外语教师反思研究等感兴趣的学习者   【证书机制】

【K12】实验研究入门:“是什么”与“怎么做”

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【课程简介】         本课程通过一个视频案例,向听众展示了实验的特征,并作出一个浅显易懂的定义;主要聚焦实验设计的关键问题以及实验设计的基本范式,简要介绍了实验与问卷作为定量研究方法的区别。 【主讲专家】 徐浩         北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员、国家语言能力发展研究中心兼职研究员、许国璋语言高等研究院院长助理;学术兼职:中国教育学会外语教学专业委员会常务理事;全国基础外语教育研究培训中心副秘书长;《英语学习》主编、《外语教育研究前沿》副主编;主要研究方向为第二语言习得、外语教育与教师发展。 【证书机制】 【适应人群】 1. 广大外语教师 2. 对量化研究方法感兴趣以及从事相关研究的研究人员等  

怎么做?

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【专家介绍】 程惠 清华附中英语特级教师 清华附中湾区学校执行校长 曾任清华附中英语教研组长 曾任海淀区名师工作站英语学科组组长 北京市名师工程实践导师 北师大版《高中英语》教材编写组核心成员

阅读大赛真题——2019

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通过官方赛事系统“iTEST智能测评平台”线上作答,支持反复练习,即时反馈(不含每道题目详细解析)。 3.