基于价值观的外语教育:外语全人教育探讨

基于价值观的外语教育:外语全人教育探讨
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课程介绍

【课程介绍】

我国的英语专业教育主要是重视基本知识的传授和基本技能的训练,即所谓的“双基”,忽视了学生的整体发展。如何在重视“双基”的基础上培养学生健全的人格,是英语教育的本质所在。对于外语专业教育来说,新的“全人教育”理念,为学校教育践行社会主义核心价值观,通过有效的课程教学全面实施素质教育,培养高素质的外语专业人才,提供了新的视角。

为了帮助教师理解新时代教师教育价值观,在英语教学中真正实施素质教育,实现学生的全面发展,外研社Unipus教师发展特邀西南大学文旭教授,从外语专业人才培养需要“基于通识、立于专业、归于个性”的角度切入:

 

何为通识,如何实现教育通识性?

何为专业,在哪些方面体现专业?

何为个性,如何尊重学生个性特征?
 

U讲堂与大家探讨我国外语教育如何践行社会主义核心价值观,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,育外语“全人”,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

 

【主讲专家】

         文  旭

教授,西南大学外国语学院党委书记,博士生导师。北京师范大学博士,北京外国语大学博士后。国务院政府特殊津贴获得者;国家社会科学基金学科规划评审专家,第三届全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员,教育部“新世纪优秀人才支持计划项目”获得者;教育部“优秀青年教师资助计划项目”获得者;重庆市首批高校中青年骨干教师;重庆市学术带头人。西南大学学术委员会副主任,西南大学学位评定委员会委员。国际学术期刊Cognitive Linguistic Studies以及Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education主编,《英语研究》特邀副主编,《外国语文》、《当代外语研究》、《山东外语教学》、《北京第二外国语学院学报》等学术期刊编委。中国认知语言学研究会副会长,中国语用学研究会副会长,重庆市外文学会会长。主要研究兴趣为:认知语言学、语用学、句法与语义的界面研究、认知翻译学、外语教育学、课程设计与教材研究等。

 

【课程目标】

1. 帮助学习者转变传统教学思维,树立新时代外语教育价值观;
2. 运用自身实际经验,帮助学习者在外语教学实践中实现“全人教育”。
 

【适应人群】

高等院校外语学科中青年骨干教师,关注师德教育建设、外语教育学的外语教师、青年学者以及从事相关研究的研究人员等。

 

【证书机制】

 

【直播声明】

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4. 请合理安排听课时间,尽量参与直播,做到不迟到、不早退。

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