U校园操作培训——管理员端

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价格 免费
学时 0
教学计划
学习有效期 永久有效

功能设计和内容资源

针对国内教育现状和传统教学瓶颈,深度融合现代信息技术自主研发的混合式教学平台。采用基于数据的设计,应用数据科学和机器学习技术为高等外语教学提供教学评测研一站式混合教学解决方案。

2017年9月发布,基于对大学外语教学的深入研究而设计,充分考虑到院校在实际使用过程中面临的各种困难并提出了针对性的解决方案。

TO教师:教学准备、实施、评价阶段

准备阶段

1、班级管理:可分享班课邀请码邀请学生自主加入,对误加入的学生可以移除。

2、备课:丰富的资源提升备课效率,助力面授课程。

3、教学安排:全面性(以往只有期中期未成绩,综合成绩薄的多维度设定更全面)即时性、灵活性。

4、学情监控:PC和手机端查看学习详情,了解学生弱点难点,调整教学节奏精准反拨课堂教学。

实施阶段

1、考勤管理:实时反馈,班级为单位生成考勤率统计表,可跨班级对比。

2、随堂小测:课前编辑测试,课上可基于手机一键发布,学生可手机答题,平台可实时智能评阅,教师可及时发现学生的共性和个性问题,调整教学策略有的放矢。

3、课堂互动:提问互动环节打造生动活泼的课堂,提升教学效果。

评价阶段

1、作业测试:支持以个人和小组为单位为学生发布作业,学生可手机端完成,并支持录音图片等方式,可整卷发布和个性组卷。写作翻译智能评阅。

2、综合成绩:可查看下载学生的综合成绩,了解学习效果,基于形成的大数据助力教师科研提供方向和材料。

TO学生:人才培养加个性发展

智慧版教材(通用英语+U卡通课程拓展学习)

TO管理者:学情监测平台可查看院校基于使用U校园的整体概况,教师工作量,全国对比、学生学习详情,在线时长,保证教学关键环节可控可管,提高管理水平及效率。

 

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初始化操作:非常关键的环节。所有后续信息都依赖于初始化基础信息的操作。每个表中的关联信息必须保证对应关系,例如教师表格中的教学班名称和学生表格中的教学班级要对应,否则无法上传实现关联。

这一步是一劳永逸的操作。前期数据有问题,后续老师操作的时候后患无穷。

基础信息管理中,初始化操作有几个表需要上传:

1、批量导入学生:表头有学生学号、学生姓名、年级这是必填项,其中需要注意的是新疆学生姓名中间要用居中的圆点,否则无法上传。复制粘贴要选择性粘贴-数值-确定。要仔细阅读要求,都不难要认真。

学生的任何信息,管理员可以修改,但是学生无法修改,比如姓名、学号错误等。

2、批量导入教师:表头有教师工号、教师姓名

操作注意同上。

3、创建课程

对于一个大学英语这门课,一般有综合英语和听说课程或者视听说。这几门课程将由数十位大学英语教学在自然班中授课。这是创建课程和创建班课的逻辑关系。

在这个操作中,我们可以为课程分配教程。因此我们要知道这些课程将使用的教材,让外研社提前在系统中布置好,要注意教材的版本。

4、批量导入班级:表头信息:学生学号、学生姓名、教学班级、开课年级。

操作上需要注意的同上。

5、创建班课:把之前创建的课程(操作3)分配到各个班级中去(操作4),支持批量导入。还可以管理班级中的教师、学生和课程,进行删除、添加。

6、批量导入学生分班(可选)

此操作如果已经实现了分班可以用,若没有可以跳过。

几个表的逻辑关系需要讲清楚、教学班级和行政班级的区别和关系需要理清,最好以分级教学为例说明两者的关系和区别。

我个人的理解:行政班级是指:学校根据学科、专业划分的班级例如政管院的公共管理1班。但是教学班级是根据上课而进行编排的自然教学班,如果没有分级教学,那教学班级往往和行政班重合。如果有分级教学那么教学班将会根据分级成绩而包含各个行政班的学生。那么教学班级就不会和行政班重合一般是大学英语A级1班等等

 

 

 

 

 

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操作日志可以体现管理员操作的轨迹。

可以通过操作日期 

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我的通知,可以查看自己发的通知

 

针对自己发的通知可以撤回。

 

在个人设置里,可以修改管理员的手机号 邮箱 

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1.全流程一站式服务平台。

2.教师可通过分享班课邀请码让学生加入班级。

3.教师可以根据自己的需求在补充资源那里添加资源。

4.特点:手机端可以查看学情监控。

5.面授课:考勤管理  考勤统计  随堂测试  

6.教学评价:发布作业  发布测试

7.试卷可以打印组织线下考试。

8.期末可以下载综合成绩

9.学情监测平台  

 

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学生管理

可以继续批量导入学生名单,例如有重修的学生加入。

 

 

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教育信息化的深入发展。解决课时压缩,线上线下一站式混合式教学。分享二维码,邀请老师加入班级。备课资源:音视频资源、官方课件、教学活动设计。

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1.批量导入表格,先点击下载模板。学生信息导入一次 就可以。

2.导入教师信息同学生。教师信息导入一次即可。

 

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成绩薄设定

选择课堂后进行设定,设定添加考核大项,再设制分项权重。最后设定是否可修改,设制100%权重后才能发布成功

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综合成绩导出

可按班级单独导出, 也可按课程批量导出

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试卷库管理

可以查看校内共享试卷及unipus试题库,使用次数

 

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授权管理

教程名称检索,可能按学生姓名,验证码搜索激活情况

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学校首页管理

logo管理

公告管理:新增等,发布后会显示在定制页的公告栏中

新闻管理

图片管理:展示在风采区

友情链接

编辑区管理

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日志管理

操作日志查询:管理员及教师的日志,时间内容IP等内容

 

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个人中心

我的通知及个人设置

通知:可查看收到的通知,类型日期内容等

     通知可添加附件,可撤回

教师发布的为课程通知,U校园发的为系统通知。

 

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一学期导入一次学生名单。1、先导入学生,随后导入教师。2、创建课程。3、添加课程4、批量导入班级。5、创建班级6、批量导入入学生分班

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新增学生:学好、姓名、年级。可修改

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新增教师:工号、姓名、院校。可修改、添加教学班。

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新增课程名称、年级及开课起始时间。添加教程、可修改课程

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使用U卡通的学校可进行自主学习教程管理。

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