英语语言教学与人类命运共同体构建

英语语言教学与人类命运共同体构建
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学习有效期 开始:2018-05-08   截止:2018-07-16
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课程介绍

课程简介

随着科学技术的迅猛发展,国家与国家、民族与民族之间日益利益交融、安危与共,当下时代所具有的世界多极化、经济全球化、文化多样化等特点,催生了越来越多的国际合作与交流,掀起了全球化跨语言、跨领域交流合作的浪潮。培养具备“国际视野”“文化意识”“思维品质”“人文素养”及“沟通能力”,能够应对全球性问题和挑战、推动构建人类命运共同体的全球化时代优秀人才,成为了外语教育者的时代责任和重要使命。

为帮助广大教师深入理解英语语言教学与构建人类命运共同体的关系,继而在教学中创设基于跨文化交际语境的学科学习活动,提升学生的学科核心素养,Unipus教师发展特邀英国杜伦大学Michael Byram教授,就如何在英语语言教学中树立人类命运共同体意识,通过语言教学提高学生的跨文化交际能力等话题展开详细阐释。

本次讲座于2018年6月14日9:30-11:00在U讲堂进行直播。

 

【主讲专家】

Michael Byram is Professor Emeritus at Durham University (UK) and Guest Professor at University of Luxembourg. He is also Visiting Professor at Beijing Language and Culture University and Consultant Professor at Harbin Institute of Technology. He "read" Languages at King's College, Cambridge (UK), completed a PhD in Danish literature, and taught French and German in secondary education. At Durham since 1980, he has been engaged in teacher training and research on languages and education. His monographs include From Foreign Language Education to Education for Intercultural Citizenship (2008) and (with Pak-sang Lai) Re-Shaping Education for Citizenship: Democratic National Citizenship in Hong Kong (2012) and he has edited Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning (2004). He has been Adviser to the Council of Europe Language Policy Division and, with Lynne Parmenter, edited The Common European Framework of Reference: The Globalisation of Language Education Policy (2012). He is now involved in the CoE's "Reference Framework of Competences for Democratic Culture​"

 

【课程目标】

1. 帮助学员了解跨文化语言教学的最新发展动向

2. 帮助学员理解英语语言教学与人类命运共同体构建的关系

 

【证书机制】

 

【适应人群】

1. 高校外语教师

2. 高校外语专业学生

3. 对跨文化教学与研究感兴趣的学习者

 

【直播声明】

1. 请事先熟悉Unipus “学习直播课程” 流程 ,按规定的时间进入直播室,等待会议开始。

2. 建议使用Chrome或火狐浏览器访问课程页面。

3. 为方便学员复习巩固,本次直播提供回放,请注意在直播有效期内及时观看。因版权保护问题,直播会议为在线收看,不可下载。

4. 请合理安排听会时间,尽量参与直播,做到不迟到、不早退。

5. 直播纪律:请严格遵守会议纪律,保证老师的正常授课环境,如对老师授课或其他学员听课造成影响,直播助教将禁止违规人员发言,或直接将其请出教室,取消听会资格,不予退费。

6. 版权申明:Unipus在线直播课程版权归北京外研在线教育科技有限公司所有,未经许可,严禁录音录像或以其他手段获取直播课程视频,所有课堂资料请勿外传。

7. 授课教师言论仅代表其本人立场和观点,不代表本公司立场和观点。

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