英语演讲教学实践:方法与案例

英语演讲教学实践:方法与案例
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课程介绍

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【课程介绍】

为进一步促进英语演讲教学实践与创新,加强英语演讲教师同行学习与交流,外研社Unipus精心设计推出“英语演讲教学与研究”系列数字课程。

前两季课程回顾:

    2016年9月,第一季课程《英语演讲课程设计与教学方法》热烈开讲。课程由Stephen E. Lucas教授领衔、国内三位顶级演讲学专家共同授课,系统、细致地示范了英语演讲课程的教学流程。
    2016年10月,Unipus在第一季的基础上进一步着眼课堂、深化实践,联合四川大学推出公益课程《<演讲的艺术>翻转课堂教学示范课》。课程由任文教授带领的四川大学英语演讲教学团队进行授课,课程一经推出就备受关注,吸引近千人在线参与学习,好评如潮。

第三季线上研修课程《英语演讲教学实践:方法与案例》:

本线上研修课程为“英语演讲教学与研究”系列数字课程的第三季。课程由国内英语演讲教学领域专家联合授课,与大家分享演讲教学前沿理念和教学设计。同时,专家将结合真实演讲课堂教学案例进行评析,探讨教学重点、难点,分享教学经验,指导教学、反馈教学,旨在探索、促进演讲教学模式与方法的创新。同时,课程还提供丰富的英语演讲教学资源供学习者参考,助力演讲教学效果的全面提升。

【主讲专家】


田朝霞

南京师范大学外国语学院教授,文学博士,剑桥大学、伦敦大学学院、墨尔本文法学校访问学者,中国外语演讲与辩论教学研究专业委员会常务理事,中国语音教学与研究专业委员会副秘书长、常务理事,陕西省电视台首位英语新闻播音员。南京师范大学“教学十佳”及“教书育人”奖获得者。2001年起指导学生参加各类英语赛事,多次获国家和省级奖项,曾指导学生获得“外研社杯”全国英语辩论赛亚军;带队参加2004曼谷“全亚大学生辩论赛”和2010博茨瓦纳举行“世界大学生辩论赛”;第16届“外研社杯”全国英语辩论赛副裁判长、2010年“外研社杯”全国英语演讲大赛挑战评委。2010-2013年《“外研社杯”全国英语演讲大赛》点评专家,《英语演讲选评100篇(2006-2011)》点评专家。2006年起积极参与英语演讲课程及演讲教育在全国的推广活动,多次在演讲教师研习班担任Stephen E. Lucas教授的助手,《演讲的艺术》数字课程主讲专家之一,合著《演讲的艺术课堂活动教师手册》。近年来探讨英语演讲课在中国高校的本土化,探索通过“输出驱动、整合教学”的基本教学观,来实现英语教学中的语言技能与综合素质整合提高的途径。

万江波

复旦大学外文学院副教授、博士、硕士生导师,美国北卡州UNCW大学访问学者,研究领域为演讲教学、双语词典学。中国外语演讲与辩论教学研究专业委员会副会长,复旦大学英语演讲与辩论中心主任,上海市精品课程《英语公众演说》及复旦大学精品课程《英语论辩与思辨》课程主持人,第19届、20届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛评委会命题委员会主任,“外研社杯”全国英语演讲大赛系列丛书点评专家,创办复旦大学英语辩论队(2007年)、演说家之夜(2015年)。指导学生获得2007年“外研社杯”全国大学生英语辩论赛总冠军、“希望之星”英语风采大赛大学组全国总冠军、2008年“CCTV杯”(“外研社杯”前身)全国英语演讲赛总冠军、2009-2011连续三年“外研社杯”全国大学生英语辩论赛最佳辩手、2010年21世纪杯全国英语演讲赛亚军、2015“外研社杯”全国英语演讲大赛亚军及网络赛区特等奖等成绩。


顾秋蓓

上海外国语大学英语学院副教授,博士,研究方向语用学、话语分析、修辞学以及语言哲学等,独立并参与编写多部英语教材和辞典。2003年前往英国剑桥大学游学,2008至2009年前往美国威斯康辛大学麦迪逊总校访学,师承美国演讲学之父Stephen E. Lucas教授。回国后指导了许多学生荣获各大英语演讲赛事的一等奖和冠军,2011年在外研社举办的“英语演讲教师研修班”上为全国各大高校的英语演讲教师传授讲课经验,并在外研社的相关研讨会上发言。现担任全国英语演讲辩论教学与研究委员会常务理事。


杨玲

南京师范大学金陵女子学院讲师,威斯康星大学麦迪逊分校博士。长期从事英语演讲及辩论教学,主要研究方向为西方修辞学(Western rhetorical studies)、美国华裔修辞(Chinese American rhetoric and anti-exclusion rhetoric)、跨文化修辞(Interculture rhetoric)、外交修辞(Diplomatic rhetoric)及二语习得 。从2002年至2010年多次指导学生在“外研社杯”、“CCTV杯”和“21世纪杯”英语演讲比赛及英语辩论赛中获得优异成绩。2010年赴美师从Stephen E. Lucas教授学习修辞学,从2012-2014年连续参加全美传播学大会(National Communication Association Conference)并获优秀论文奖。

【课程特色】

1. 前瞻性:课程符合外语教学改革与发展趋势,《大学英语教学指南》和《外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》均要求培养学生的演讲能力,英语演讲课程需普遍推广,以培养学生英语综合运用能力和人文素养

2. 权威性:国内顶级演讲教学专家联合主讲,帮助教师了解演讲教学前沿理念,掌握演讲教学方法,创新演讲教学课堂

3. 实用性:专家分享演讲教学前沿理念与真实教学案例评析相结合,细致讲解如何进行演讲教学流程设计、课堂活动组织、有效的教学反馈,为一线教师提供最实用的参考示范

【课程目标】

1. 帮助教师掌握英语演讲教学精髓,把握英语演讲教学目标及要求

2. 帮助教师了解英语演讲教学设计及教学方法的最新发展趋势

3. 引导教师积极探索创新英语演讲教学的解决方案

4. 为教师提供更多英语演讲教学参考资源

【证书机制】


【适应人群】

1. 高校外语教师,尤其是对英语演讲课程设计与教学方法感兴趣的教师和研究者

2. 对英语公共演讲感兴趣,想要提升自身写作能力、听力能力、思辨能力、跨文化交际能力以及英语综合水平的学生、研究者和其他学习者

授课教师

南京师范大学
复旦大学
上海外国语大学
南京师范大学