2020定题演讲破题

“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛备赛课程

2020定题演讲破题
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终身学*---我们和地球的关系究竟为何

开头:

趣味开题,冰山就是unknown chanllange (显露出来的那一角,就是新冠疫情)如何透过这一角的出现和我们的成功破冰,去美好未来的过程中

美好的未来就是冰山后的那一片未涉足的蔚蓝海域strengthen oursleves -- ensure a better future

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What & Interpretation

What is this universal challenge?

Why do YOU put this forward?

Where will this challenge take humanity to?

How can we prepare ourselves for the challenge?

演讲的两个三大支柱:specific purpose; central idea; main ideas

不同主题下的Challenge to All

科技 生物技术和信息技术革命重塑世界

        科技人文主义 vs 科技进步主义

        商业化星际旅行和外星生命

医疗与健康 战争、瘟疫、饥荒

                  基因的解码,疗法的升级--更大的鸿沟

                  医学控制的永远的平静、幸福、快乐?

教育 机器学*和机器人 避免成为luddite

        重心转移到对信息的筛选 理解 判别上?

         4C通用技能?

         人生阶段的不连续性和终身学*

其他和自我认知相关命题

我们和地球的关系?
 

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1. 2020年赛题初探

1.1 背景:corona virus 2020 pandemic

the whole world affected: cases, deaths, life and work changing (inconveniences and crisis)

Response

1.2 材料影片中的信息:

2020: a new challenge of humanity

history: the call 不忘历史,迎接未来

2020: a global challenge

One world together

Challenge for us all

Prepare for more in the future

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物 join together to confront the next challenge with love and wisdom and dedicate ourselves to the common destiny of all mankind

1.3 赛题关键词

strength ourselves; world-changing; challenges; a better future for mankind; you; we

strengthen ourselves--world-changing challenges--better future for mankind

放眼世界,高度全球化,人类命运共同体如何自强不息,战胜挑战?任务来自challenges 从当代大学生的视角出发

2. 关键词解析

world-changing challenge?

what?(harm or hurt? victims?) who challenges whom? how does it change the world?

covid-19: a highly connected world

疫情;global warming; war; challenges of globalization (trade, culture, research, daily life); challenges to globalization

better future for mankind

envision a better future: beneficiaries, comparison

What is a better world? Where are we heading?

Mankind

the whole world, the entire humanity 

a community of shared future for MANKIND? shared prosperity/problems/values/fate/...

commonalities, compassion, empathy, common grounds for communication

envision a better future: material level, spiritual level 用2-3个关键词来描述

关键:给出自强不息的方案

Strengthen ourselves

our weaknesses? inability? How? Actions (specific and complete)

Who are you? Why are you the right person to speak on this topic?

2020: Challenge to all 人与自然,人与人,人的渺小与局限,人的愚昧与贪婪…

最终任务:如何自强不息? 目的:better future 缘由:challenge

Your own title

3. 自强不息,厚德载物

人类&自然

时逢挑战,当自强不息,应对挑战是台前;自强不息与厚德载物不可分,刚柔并济;中华民族智慧;看到了什么

4. 公共演讲基础知识

4.1 关于政策问题的说服性演讲

How to do sth? To gain immediate action

Problem-solution order; Problem-cause-solution order; Motivated sequence

4.2 演讲三要素

Speaker (符合身份), message (内容), audience (民众所虑)

4.3 标题,开头与结尾

标题impressive

开头attention; credibility; topic

结尾what is your purpose

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1.1背景

新型冠状病毒肺炎疫情,是全球大流行的传染病,到5月19号,全球确诊病例有470多万,死亡病例超过了31万。新冠疫情威胁着人们的身体健康,严重影响人们的生活和工作。(回应这个大背景response)

1.2材料影片中的信息

1.3赛题关键词

strengthen ourselves

world-changing

challenges

a better future for mankind 

you  we

可以这样解题:放眼世界,放眼全球,在高度全球化的今天,也是人类命运共同体的我们,应该如何自强不息,战胜威胁全世界的挑战,创造美好明天。这想任务的产生来自worlad changing  

1.4关键词解析

 

 

 

 

 

 

 

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1.回应大背景,多年后看演讲也能产生共鸣

 

 

大赛要求给解决方案,也要街道better future for mankind

a community of shared future for MANKIND

share prosperity,problems,values,fate...

 

由此看出人类的共同点:commonality:

compassion,empathy

common ground for communication

(这是挖掘思路的地方)

求同是shared future的基础

 

未来世界可以看到,用2-3个词描述better future for MANKIND

 

 

 

 

 

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回应一下背景,什么是更好的未来?精神的还是物质上面的?具体行动方案。什么身份什么具体行动。

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面对疫情自己所经历的改变。读书,备考,技能

疫情过后我们的生活真正能回到正常吗。

 

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今日世界是一个联通的整体。

全球化世界遇到的挑战。 

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challenge  to all

回应大背景 response 

天行健/地势坤

collegestudent 角度 合适

strengthen  how to strengthen ourself

自强不息的方案 弱点-行动-具体方案

world - changing challenge

global warming/war今年全球问题/全球化

 

better future(幻想美好未来/什么才是美好未来呢)

用两三次描述a better future

 

人与自然

人类如何自强不息 目的是

 

 

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2015-2019what /interpretation都挺抽象!

2020 how

what,why is you , where will this take us to ,how canwe prepare ...

钟雨桐的三支柱:

  • specific purpose
  • central idea
  • main idea 
  1.  ethos 价值观民族气质,,个人背书,我为什么要听他说这件事情的价值观。logos ;pathos 动之以情
  2. 这和我想到了一个地方;生物技术
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  • 接替。哪些扬弃2对于现在的新冠疫情如何从一个新的角度去阐述而不是,重复性的信息表达。
  • 代言不在中心,感情的表达
  • 记叙文,关于自己难于议论文。要选择代言,反复思考与自己的关系,建立联系。不失真,不是记者
  • 时间,后新馆,后疫情时代?决赛是12月,紧急状态可不可能常态化?(这些精英的的思考方式),抽离,航拍日常生活的反思。新冠的时间可否会延续下去
  • 记叙议论,抒情比重各占多少?
  • 记叙议论并汇总,不能没人情,也不能没分析
  • 注意语言的有效性,生动,有情感,演讲的表演性,同时精炼,高效。
  • 利用过渡段进行情感,观点,演讲稿高校切换
  • 夹叙夹议,荐股现在与未来!互相影响的关系。a self-reflective 
  • tone ——challenge!整体的情感基调,是轻松会写,好找,严肃的。找乐子是安慰的感觉。最后的生活,
  • 案例分析:启发。(对自己,对身边人挑战)
  • 网卡,订屏幕,网课上线是需要调研的,自律,与家人的关系,
  • 再进一步,这种新的教育,商业某社交模式,的利弊。
  • 不同群体对网络技术的解除条件不同?我的生活不是所有人的生活
  • 对知识传播者和接受者的改变。
  • 新型网络社交,云蹦迪,哈哈哈,自*室
  • thinking p*ess 难题,具体化
  • 那些继承,扬弃,理念的
  • COVID-19+globalization
  • 自然与人类

 

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赛提的启示:we are drowning for info while starving for wisdom.

a laboratory——a step of revolution

  • 公众演讲,带着听众去思考
  • 经典理论,认知模型研究模型,这是不是一个方向,电影图书。back to the future .延伸;黑镜,美丽新世界,challenge 的角度,
  • 环境国际班,真是独特的故事和感悟;加深对自己的专业的理解。
  • when i want to write sth. ... i must soak myself in detail .i percive the whole ,with all its parts duly interrelated ....
  • 生活的热情+有价值的观点与思考!我之前就是在安静的享受生活,并读书挺熟进行思考,爱了,演讲我一定要学太有趣了。思维的训练自己的几乎用演讲对自己和时间有更好的了解。
  • 公共演说,是对新思想的打磨,通过语言,让思想有逻辑
  • take the things you know ,break them own ,rearrange them .修心,孙悟空倒斗战胜佛。沙和尚,唐僧,孙悟空,猪八戒。
  • 喜欢第一个老师的讲课风格。亲和力,无我
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教育方面。

瘟疫已经成为过去式了吗。

自我的认识了解看到的

技术科技是重点,措施

 

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技术重塑世界?所有问题都是技术这么简单吗?

 

人文主义vs科技进步?

 

经验和欲望,以及理性思考之间的VS

 

我们应该相信科学

 

 

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对于全球化的挑战,全球秩序还能如往昔吗?

更好的未来,美好未来到底是什么样子,收益者是谁,人们克服了怎样的危难

what is a better world? where are we heading?

 

 

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